一、項(xiàng)目信息
采購(gòu)人：浙江省教育廳（本級(jí)）
項(xiàng)目名稱：浙江省普通高等學(xué)校師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證及教師發(fā)展學(xué)校、機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)估項(xiàng)目
擬采購(gòu)的貨物或服務(wù)的說(shuō)明：
標(biāo)項(xiàng)一
標(biāo)的名稱：
年浙江省普通高等學(xué)校師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證項(xiàng)目
數(shù)量：預(yù)算金額(元)：?jiǎn)挝唬喉?xiàng)貨物或服務(wù)的說(shuō)明:根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）》（教師〔〕號(hào)）及《浙江省普通高等學(xué)校師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證實(shí)施方案（暫行）》（浙教師〔〕號(hào)）等文件要求，為規(guī)范引導(dǎo)師范類專業(yè)建設(shè)，建立健全教師教育質(zhì)量保障體系，不斷提高教師培養(yǎng)質(zhì)量，教育部和省級(jí)教育行政部門加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮專業(yè)化教育評(píng)估機(jī)構(gòu)的作用，形成整體設(shè)計(jì)、有效銜接、分工明確、分批實(shí)施的協(xié)同機(jī)制，確保師范類專業(yè)認(rèn)證工作有序開展。普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證工作是借助于《全國(guó)高校師范類專業(yè)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)》相關(guān)數(shù)據(jù)，在專業(yè)自評(píng)撰寫自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，經(jīng)組織專家在審讀自評(píng)報(bào)告和狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，進(jìn)校實(shí)地考查，通過(guò)深度訪談、聽課看課、考查走訪、文卷審閱、問(wèn)題診斷、溝通交流等方式，全面了解師范類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況和存在問(wèn)題，形成現(xiàn)場(chǎng)考查結(jié)論，并作現(xiàn)場(chǎng)專家意見反饋。經(jīng)教育部評(píng)估中心批準(zhǔn)，我省年將對(duì)個(gè)師范類專業(yè)開展二級(jí)認(rèn)證工作。
標(biāo)項(xiàng)二
標(biāo)的名稱：
年浙江省教師發(fā)展學(xué)校等級(jí)評(píng)估項(xiàng)目
數(shù)量：預(yù)算金額(元)：?jiǎn)挝唬喉?xiàng)貨物或服務(wù)的說(shuō)明:推進(jìn)全省教師發(fā)展學(xué)校的建設(shè)，教師發(fā)展學(xué)校等級(jí)評(píng)估主要開展以下工作，一是組織評(píng)估專家培訓(xùn)，確保檢查標(biāo)準(zhǔn)的一致性。二是學(xué)校網(wǎng)上評(píng)估申報(bào)。三是開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。四是專家對(duì)申報(bào)材料開展網(wǎng)絡(luò)評(píng)估。五是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。六是提交年度評(píng)估報(bào)告。在完成評(píng)估任務(wù)后，提交《年度浙江省教師發(fā)展學(xué)校評(píng)估報(bào)告》，對(duì)該年度學(xué)校評(píng)估概況、評(píng)估結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)，并根據(jù)評(píng)估情況提出相應(yīng)的建議。
標(biāo)項(xiàng)三....
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