一、項(xiàng)目信息
采購(gòu)人：上海政法學(xué)院
項(xiàng)目名稱(chēng)：“一平三端”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)
擬采購(gòu)的貨物或者服務(wù)的說(shuō)明：
“一平三端”是以云端網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為中心，涵蓋課前、課中、課后的日常教學(xué)全過(guò)程，融合教室端、移動(dòng)端、管理端各類(lèi)教學(xué)應(yīng)用于一體的的信息化教學(xué)整體解決方案。
****年*月，我校與超星公司合作打造了網(wǎng)上教學(xué)輔助平臺(tái)（該平臺(tái)現(xiàn)已升級(jí)更名為“一平三端”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)）。該平臺(tái)的使用實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的課前自學(xué)、師生之間的線(xiàn)上互動(dòng)、項(xiàng)目式教學(xué)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程數(shù)據(jù)的采集等教學(xué)過(guò)程的有效銜接。
****年新冠疫情期間，超星公司快速響應(yīng)，將全校師生對(duì)應(yīng)課程班級(jí)建立了聯(lián)系。全校師生使用超星網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)順利進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。截止到目前，使用平臺(tái)教師數(shù)***多人，學(xué)習(xí)訪(fǎng)問(wèn)量***萬(wàn)人次，學(xué)生學(xué)習(xí)人數(shù)*.*萬(wàn)人，在線(xiàn)課程***門(mén)左右。其中，使用手機(jī)端登陸平臺(tái)的次數(shù)占總訪(fǎng)問(wèn)量**%左右，基本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的自動(dòng)記錄。在教學(xué)過(guò)程中，有效記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)的高效性，構(gòu)建完善的學(xué)習(xí)監(jiān)控機(jī)制使用較頻繁的工具主要有：視頻學(xué)習(xí)，資源共享，課堂簽到、完成任務(wù)點(diǎn)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等，其中，學(xué)習(xí)通***的點(diǎn)名、討論功能，由于方便快捷，節(jié)省了教師的大量時(shí)間和精力，深受教師們的喜愛(ài)。
超星平臺(tái)的服務(wù)現(xiàn)已到期，為保障現(xiàn)有網(wǎng)上輔助教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，促進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式課程建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合，經(jīng)我校****年第**次校長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)，同意我校與北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司續(xù)約，繼續(xù)使用“一平三端”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)，服務(wù)期限為三年，項(xiàng)目預(yù)算為**萬(wàn)元。
擬采購(gòu)的貨物或服務(wù)的預(yù)算金額：**.******* 萬(wàn)元（人民幣）
采用單一來(lái)源采購(gòu)方式的原因及說(shuō)明:
*.“一平三端”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)是國(guó)內(nèi)外唯一一種集“優(yōu)質(zhì)課程資源”、“智慧教學(xué)系統(tǒng)”與“微服務(wù)架構(gòu)”為一體的智慧教學(xué)系統(tǒng)。以混合式教學(xué)、打造“金課”為核心思想，利用微服務(wù)架構(gòu)，以課程為中心，整合大量示范教學(xué)包，極大的方便老師建課、備課、課堂教學(xué)和學(xué)生課后復(fù)習(xí)，配備高素質(zhì)、高經(jīng)驗(yàn)、高效率的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校打造一個(gè)助力教師課堂教學(xué)、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理、增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的，具有先進(jìn)性、創(chuàng)新性的智慧教學(xué)系統(tǒng)。結(jié)合我校需求具有不可替代性。
*.課程資源是教學(xué)的關(guān)鍵，而課程建設(shè)的關(guān)鍵是收集到與課程相關(guān)的各種資源，一平三端提供了適用于混合教學(xué)的示范教學(xué)包和智慧教學(xué)資源包，包括立體化教材、微慕課、題庫(kù)、作業(yè)、考試、***、圖書(shū)、期刊、課件等資源，實(shí)現(xiàn)了課程資源與平臺(tái)的無(wú)縫對(duì)接，老師可以在備課、建課過(guò)程中隨時(shí)調(diào)用這些資源，大大提升了建課的質(zhì)量和效率。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中除了可以使用老師提供的課程資源外，也可以訪(fǎng)問(wèn)超星的海量資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
*.“一平三端”強(qiáng)大的教學(xué)流程管理與靈活的教學(xué)組織，支持輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)修學(xué)分等各種教學(xué)模式，打通課前、課中、課后、課外全流程。獨(dú)有的云平臺(tái)、移動(dòng)端、教室端和管理端適合各種角色、場(chǎng)景需求，大數(shù)據(jù)分析提供全過(guò)程評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)支撐課前，通過(guò)發(fā)放知識(shí)點(diǎn)或任務(wù)包引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、教師了解學(xué)生掌握情況、檢測(cè)預(yù)習(xí)效果、建立小組討論及解疑；課中，打造基于小組的互動(dòng)式教學(xué)，教師對(duì)疑難點(diǎn)進(jìn)行解釋?zhuān)瑢W(xué)生練習(xí)已獲知識(shí)的運(yùn)用，教師對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和反饋，課堂上可以進(jìn)行多項(xiàng)互動(dòng)：簽到、投票、搶答、主題討論等。課后，學(xué)生利用學(xué)習(xí)通提供的課外閱讀、課程作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深化知識(shí)理解、重點(diǎn)難點(diǎn)提高、知識(shí)內(nèi)化順應(yīng)，教師根據(jù)學(xué)生反饋信息可以進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。課外，學(xué)習(xí)者可以進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)、將課堂所獲理論應(yīng)用到實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐一體化、個(gè)性化拓展、在線(xiàn)互動(dòng)答疑、社交學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)社交。最終構(gòu)建本校教學(xué)生態(tài)圈。
*.我校師生眾多，系統(tǒng)一旦運(yùn)行，對(duì)穩(wěn)定性要求極高，一平三端平臺(tái)正式用戶(hù)近****家，公辦本科覆蓋率超過(guò)**%，其中包括北京大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、天津大學(xué)、中央民族大學(xué)、暨南大學(xué)等**家雙一流高校，其穩(wěn)定性為市面產(chǎn)品不可替代。
*.平臺(tái)采用微服務(wù)架構(gòu)，將復(fù)雜的單塊應(yīng)用分解成一組小而專(zhuān)一、耦合度低、高度自治的服務(wù)；每個(gè)服務(wù)圍繞各自業(yè)務(wù)功能確定服務(wù)邊界，獨(dú)立開(kāi)發(fā)、測(cè)試、部署；每個(gè)服務(wù)都是單獨(dú)的應(yīng)用，運(yùn)行于獨(dú)立進(jìn)程中；使用和語(yǔ)言無(wú)關(guān)的輕量級(jí)通信機(jī)制，相互協(xié)同工作實(shí)現(xiàn)完整系統(tǒng)功能；每個(gè)服務(wù)僅關(guān)注和完成某個(gè)特定功能，一個(gè)功能代表一個(gè)小的業(yè)務(wù)能力，越是在規(guī)模龐大的軟件項(xiàng)目中，微服務(wù)架構(gòu)優(yōu)勢(shì)就越明顯。
“一平三端”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)為北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司開(kāi)發(fā)。該平臺(tái)正式用戶(hù)近****家，公辦本科學(xué)校覆蓋率超過(guò)**%，其中包括北京大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、天津大學(xué)、中央民族大學(xué)、暨南大學(xué)等**家雙一流高校，其穩(wěn)定性為市面其他產(chǎn)品不可替代。鑒于以上原因，擬推薦北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司為供應(yīng)商。
二、擬定供應(yīng)商信息
名稱(chēng)：北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司
地址：北京市海淀區(qū)上地三街*號(hào)金隅嘉華大廈*座***室
三、公示期限
****年**月**日 &****;至&****; ****年**月**日
四、其他補(bǔ)充事宜：
公示起止時(shí)間：****-*-** 至****-*-**
任何供應(yīng)商、單位或個(gè)人對(duì)此單一來(lái)源采購(gòu)方式有異議，可以在本公示期內(nèi)將書(shū)面意見(jiàn)反饋給采購(gòu)單位和上海健生教育配置招標(biāo)有限公司。
五、聯(lián)系方式
*.采購(gòu)人
聯(lián)系人：上海政法學(xué)院
地址：青浦區(qū)外青松公路****號(hào)
聯(lián)系方式：張老師 ***-********
*.財(cái)政部門(mén)
聯(lián)系人：/
聯(lián)系地址：/
聯(lián)系電話(huà)：***-********
*.采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)信息
名 稱(chēng)：上海健生教育配置招標(biāo)有限公司
地 址：瞿溪路***號(hào)*樓
聯(lián)系方式：屠佳名 ************
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